第三章 訴說過去

关于木崎的syndrome，不知何时传开了。貌似是木崎对除了我和占卜阿婆浜凛子以外的人说了自己syndrome的事。然而，只有几个人是木崎亲自说的……而在学校内对某个人说事情，那么那件事情就如同刊登在通告版上，一下便会被所有人得知。

【数学科不是有一个金子吗？听说那人小测的题都是反覆用的……前辈也说没保留以前的试卷】【不过真昼没压力吧】【用那个的话小测就是小菜一碟嘛】

现在教室里，有三个眼睛散发着对木崎期待光芒的人正围着木崎

【那个……如果我不是对一件事有执着的地方是没用的，而且要有很强的执着才行……】

【……嘛，锵锵~金子的小测成绩记录表~！】【从前辈那里只能借到这个】【这能行吗？】

【我儘力看看】

儘管表情抽搐，姑且还是保持住笑容的木崎取过印刷纸

【……】

有一段时间的沉默。不久，木崎拿出纸和笔，开始写起了什么

【……这些是过去曾经出过的问题】

【一题……】【……两题】【三题！】

【不过……就只有这些了】

【额？就这些？】【嘛，这也很厉害了】【……为什么是三题？】

【触物占卜能做的是读取这张纸的主人前辈的记忆……因为前辈这些题做错了，所以就对这三题留下印象了】

【哦这样啊】【再好好加把劲啊前辈……】【还是谢啦】

三人离去后，在那里等着的两个女生走近木崎

【抱歉久等了】因为是木崎说的，貌似那两个女生是在排队的样子

【额……是这个】

一个人拿出篮球

【三年级的前辈一副了不起的样子说「我们以前的练习可是更加严格的，你们也卖命点」，不过我们一年生都在怀疑】【因为找到了以前用的篮球，就想能不能知道以前的情况】

【借我一下】

木崎拿过篮球，然后又是沉默

【……边运球边跑操场十圈……运球失败就重来，脚法五十次……慢了的话也重来……还有练到中途吐出来的……】

【停，停一下！我非常清楚了！】【要是没问就好了……】

女生两人黯然低头。

在一年级中，能用syndrome的人有一段时间都会被众人包围

****

【今天绝对要把文化祭上要展出什么给定下来！】

文化委员莲田叫道。虽然从一开始就激情满满，不过利用班会时间谈论这件事已经有第四次了，却还没有定下来，情况有点不妙。

【d班好像连舞蹈排练都开始了】【啊，所以他们社团才会迟到吧】【他们衣服也开始做了】【校门口的欢迎拱门也开始做了】【拱门是个什么鬼……话说他们打算做多大的！？】【像建筑那样的……】【有些前辈也没来社团了，说是文化祭优先】【我们班氛围好像不行呢】【我们班是体育祭系嘛~】

现在距离文化祭还有一个半月，其他一年级也开始準备了，上级生的準备也顺利进行着。

女生文化委员君冢樱把话往后说

【那么接下来有请大河内桑发表上次「选以前评价好的来做不就好了吗？」的调查结果，拜託了】

【是，作为上周议题提出来的这个，我去学生会室调查了下有没有过去的小册子】

大河内站起来开始报告

【……文化祭决定要做的东西是这样决定的？】

左前方的野上说

【感觉有点不对呢】

只对没用的调查报告的调查方式轻车熟路啊，简直本末倒置

【然后，从过去的小册子还有投票得到了几个方案……】

【大河内桑真能干~！}【不愧是学生会也期待着的人！】【这样就能在文化祭上获胜了！】

【很抱歉在你们兴头上泼盘冷水，过去的方案是有的，但最近三年的没有】

【额？为什么？应该是没有旧的有新的才对啊】莲田说

【我也觉得很奇怪所以问了学生会的人，不过就算问了还是没有头绪，当然也有展出方案的列表，不过上面只写了标题根本做不了参考】

怎么这样~大家都发出泄气的声音

【简直那三年消失了一样……不觉得吗横须贺？】

前面的柳沼转过头

【并没有】

【说道三年……刚好就是轮月侯群症被发现后的这几届文化祭……不觉得有什么暗示吗横须贺哟】

【没觉得】

【这是阴谋啊！】

【像你这样如此不值得回话的男生还真是少见】

班里的人还在互相讨论，君冢说

【那时参加了的前辈应该有资料才对】

【这点是没错，但是很少人会保留三年分的投票结果小册吧】

【现在再去找时间就太紧了……不过只找去年的话或许能找到，这样能把展出定下来就好了……】

莲田抱头，教室里飘蕩着走投无路的气氛。在此之中的我，至今等待着肯定有谁会站出来说话，然而如今，能改变我的人生的人，就只有我自己了。一想到我要死的未来，举起手，也不见得是一件没有道理的事了……超紧张

【哦，横须贺，你有好意见吗？】

莲田用期待的眼神看着我。其他人也向平常不怎么发言的我投来意外的目光。我有一计。在一开始问了【这样的方案行吗？】后，得到了【随便你做】的回答

【用木崎的syndrome，就能知道过去的事了】

我站起来说

【哦哦……本想着这是外人也要来的文化祭所以不能用syndrome……快点去準备！这是个盲点！】

莲田一个人兴奋起来

【如果知道过去做了什么，不就能知道过去特别有人气的方案了吗】

【……还真是！？】【就能知道其他人都不知道的三年间的情报了】【虽然三年级的人都知道呢】【话说，这样一来也能参考更加过去厉害的节目了不是吗？】

干它！教室内充满了这样的声音

【要是今天能行就那个，不行就创作舞蹈！】

对这种犹豫不决的情况感到恼火的森本，明明不是文化委员却果断做出了最后的决定

————

【要是最后要做的事难度太高可是会哭出来的啊……】

【木崎桑……拜託你给出现实可行的方案】

【……我也不知能不能行】

文化委员的莲田和君冢，木崎，提议者的我，还有……

【这间房间貌似保存着过去文化祭使用过的道具】

咔嚓打开存放道具房间的门的大河内，和上述的人一起组成A班的决定展示方案调查队。

【话说大河内桑也一起真的太好了……借钥匙也很轻鬆】

君冢说。明明她外表一副不良少女，实际上却相当认真

【是学生会的人在某些地方真是很方便】

大河内真的加入学生会了，不是作为成员之一，而是先给她一个成员的位置，总之还处于试用期

【来，快进去吧】

跟在大河内后面，我也走了进去。大概平常没什么人来，里面充满了灰尘，一堆东西杂乱地堆放着。纸箱被一个叠一个，旁边有用作舞台剧的树木还有草的大道具，用木做的短阶梯，大型垃圾箱。看向旁边的纸箱，看到里面塞着一个红色的胸甲

【真乱……】

我略带惊讶小声说道。要在这堆东西中找线索，对于一般人而言不可能。

【那木崎桑……拜託了！还是说要递给你呢！？】

莲田边低下头，边递出捡到了的拐杖

【嘛……碰下试试】

木崎说后拿过拐杖，数秒沉默，大家都屏气等待

【……什么都看不到】

【哦哦，会有看得到和看不到的吗？】

【话说我的能力只能看到与轮月侯群症有关的人的过去，所以说实话，在轮月侯群症出现前，大约四年前的事……大概是不行的】

【这样啊，但这没问题对吧横须贺？】

【……大概】

【喂喂，你这段空白让人超级不安的，明明是因为你自信满满地说所以我才燃起的！】

【一想到这三年的都没有记录就不禁怀疑在这里真的能找到吗？】

【别说了大河内桑……我不想在大家的心目中留下我是一个无能的文化委员这样的印象啊……】

话是这样说，不过试还是要试一下的。我把各种找出来的东西递给木崎

【好像坏了的麦】

【……看不到】

【把报纸捲起来做的苹果】

【……不行】

【梯子】

【……这个好像坏了】

【颜料还有调色板】（絵のぐ＝絵具，是颜料的意思，不要搞错了）

【……颜料都凝固了】

【不是很懂是什么的软趴趴的东西】

【没给我哦！？】

虽然碰了一遍从角落拿来的东西，但触物占卜没有发动

【……真的没问题吗】

一下子就失去斗志的莲田坐在桌子上低语

【好痛】

【给我动起来】

君冢用纸扇拍莲田的背

【至少一个有反应也好啊，连一个都没有，都不知道来这里的意义了……】

如果这里存放的都是四年前的东西，那就真没辙了

【现在放弃还太早了】

虽然大河内这样说了，但慢慢的，气氛还是消沉了下去，作为提议者的我也坐立难安，不过现在最难受的无疑是木崎。木崎默默走进房间深处并触摸着各种东西

【啊~……痛快点多数决就好了吗……但应该是经过大家讨论后决定出最满意的方案才是啊，因为气氛就是这样嘛……嗯？这是？】

木崎拿过莲田递出的自动铅笔。突然，木崎震了一下，笔落到了地上{图3}

【额？什么？要是认为我噁心我可是超级打击哦】

【样子不同了呢】

【难道说！】

大河内和君冢马上激动起来。木崎慢慢捡起笔，盯着看，但她看是看着，焦点却合不上

【……三年生……在用这个写着什么……在稿纸上……剧本？写完了……】

木崎把笔放在桌子上，紧紧闭上眼睛。

【没事吗木崎桑？】大河内问