四 象息

•瓮覗

•留绀

•麴尘

•二蓝

你知道上面这些是什么东西吗？我再举几个更容易看出来的例子。

•许色

•单思色

•白杀色

•秘色

没错——这是颜色的名字，全是色彩辞典记载的颜色名。其中也有「克丽奥佩特拉」、「武士」这类源于人名或一般名词的奇妙名字。当然，拿这些名字跟颜色範本对照后，能否信服又是另一回事。「修女的腹部」是接近白色的粉红色，但不表示修女的肚子真是浅粉红色；「仙女的大腿」是淡粉红色，这倒还可以领会。话说，取这两种色名的绝对是男人。毕竟男人都很色，可以理解为何色联想到女人的裸体。

儘管近代的色名、样式都相当齐全，不过几百年、几千年前的人不同，他们会遇见首次邂逅的颜色。这不是很浪漫吗？将内心的感动或惊讶託付于色名，直到与全世界的人共享这份感受，而我想这需要无比漫长的时间。

最后，人造就出奇妙的色名，不过当中有些令人费解，有些构想新奇，有些由来有趣。这些各式各样的奇妙理由引人遐想，因此我们可以就着颜色和範本比较，试着体验创作者的想像力，或色彩经历过的命运，这种品味过程也很不错。

但这个世上，也有颜色範本不明，仅留下奇妙色名的例子。

1

我的名字是穗村千夏，一头栽进得不到回报的单恋中的高中一年级生，情敌还是最烂的人选，怎么会有这种事。但一想到身为女性的我可能会输，有时甚至夜不成眠。拜此之赐，我好像快要悟道了。其实，我喜欢的是一直追逐着老师的自己！

鸣响吧，长笛。

我的长笛。

将这份难熬的心情寄託于旋律。

傅递出去吧，我悬而未决的恋心。

走廊上传来急促的脚步声，空教室后方的拉门应声敞开。「穗村同学，有学生身体不舒服在睡觉，麻烦安静一点哦。」隔壁的保健室老师一脸过意不去地探出头。我将长笛从下唇拿开，道歉说：「欸嘿嘿，不好意思。」在午休练习中，一不小心就太投入了。

三月上旬，离结业式还剩两个星期。

我一直在牢牢关上窗户的空教室中独自练习。

结束为期一个月的长笛课程后，一直觉得无聊的长音跟音阶练习不可思议地变有趣了。我含笑望着谱架上的课本。这是在长笛教室用的书，虽然是基础练习，但吹奏起来很愉快，旋律优美。我明白草壁老师要我到长笛教室上课的意图了。

我用卫生纸擤鼻涕，将长笛抵在下唇与下巴间的凹陷处。

最近令人开心的事情接连发生。

新生欢迎典礼的演奏曲目中，增加了<北方森林>。没错，马伦正式入社了。高音域的中音萨克斯风有着锐利却温柔的音色，同时也是充满野性味的男性化音色，具有使管乐社现行编製下的声乐态势一举改变的冲击力。

我高中才开始学长笛，不想扯因马伦入社而準备提高难度的众人后腿。我能做的，就是毫不间断每天练习。晨练、午练、社圑活动跟自家练习，一天总共四次。碰到吹不出好声音的日子，就不停练习到进入状况为止。

好，要继续练习了。答答、答答、答答……咚、咚咚咚？脚步声从走廊上逼近，后头拉门「喀啦」一声敞开。「麻烦安静一点。」这次换成原本在学职涯发展辅导室的几个女生一脸嫌烦似地探头。

「对不起……」我缩起身子。

听着她们离去的脚步，我用卫生纸擤鼻涕。一旁的垃圾桶里，揉成一团的卫生纸已经堆得如满满的爆米花。其实我想在以往的停车场或春太他们在的顶楼尽情练习，但这对患有严重花粉症的我而言近乎拷问。更重要的是，像今天这样有风的户外不适合练习，然而现在音乐教室又有马伦在草壁老师身边专心练习。

我在校舍中寻找独自练习的地点，好不容易发现这间空教室，但看来也不能用了。

啊——怎么办……

后方拉门第三次应声打开，我吓了一跳。

「一年二班的穂村千夏在这里吗？」

学生会执行部的最高领导者站在那里。

日野原秀一,他是全校集会时必定见到的熟面孔。

「对不起，真的很抱歉，我马上离开。」

我準备收谱架。

「等等、等等。」

日野原学长伸长手臂制止我。

我将长笛跟乐谱抱在胸前，惶惶然抬头仰望这位校园独裁者。他在讲台上口齿清晰，深受老师信赖；然而这是他表面上的模样，私底下可是无血无泪的男人。面对文化社团不足的预算分配问题，他曾说出「反正在误差範围内」而试图用抽籤决定，这种随便的个性也并存于他的身上。

「我午休期间一直在找妳。」

日野原学长盘着胳膊，自顾自发着脾气。他有着锐利的眼神，以及宛如猎犬般结实的体型，身商远超过一百八十，也不会受到运动社圑那些个性顽强的社员轻视。

「请问有什么事吗？」

「就是有事才会找妳。」

日野原学长的视线落到手錶上。是DOLCE&GABBANA的表。我望向墙壁上挂的时钟.，离通知午休结束的预备铃响还有十分钟。

「没时间，我长话短说。今天放学后跟我走。」

「你说得太简短了。」

「我保证是学生会的业务。」

「为什么找我？」我不禁蹙眉。

「我有个无法交给学生会成员的工作。也就是说，我想特别任命穗村妳协助。」

这使得我更加怀疑地皱起眉头。

「妳那好笑的表情是怎么回事。」

「什么啦！」

「我也耳闻文化祭準备期发生的结晶失窃案，是一年级的穗村漂亮解决的。妳愿不愿意再次动用那清晰的头脑，为解决这所学校的问题尽一份力？」

那件事是春太……我正要这么说，就被日野原学长的声音打断。

「我不会要妳无偿劳动。」

「咦？」

日野原学长突然从我手中接过乐谱端详。

「我从管乐社的片桐那里听说过，穂村妳正苦苦寻找个人练习的地点。」

我陷入沉默。原因不只是花粉症或是风。像今天这种可能对旁人造成困扰的室内练习，只要做出口型、闭紧牙齿吹奏，并将重点放在指法即可。但学长笛还不满一年，我要是做太多无声练习，容易在正式上场时养成不良习惯。此外，我现在本来就有在家练习了，所以在校时，我决定在音色稳定前都要尽情吹出声来。

「我可以帮妳想点办法」

我深怕漏听他的话，抬起眼看他。「你刚才说什么？」

「操场角落有个水泥造的老旧体育器材室，关紧窗户就会摇身一变成小型隔音室。不管是在那里吹奏、大哭还是吼叫，都不会傅到外头。」接着日野原学长低声补上一句：「……就像一问单人牢房。」

「你给我那里的钥匙吗？」

「我可以用我的许可权帮你疏通使用权，用到花粉症的季节结束也没问题。」

希望之光照亮我的脸，抱在怀里的乐谱哗啦啦地落到脚边。

「妳那好笑的表情是怎么回事，哇哈哈。」

「什么啦！」

时间好像倒回五分钟之前，我蹲下捡起乐谱。

「可是……这样今天的社团活动我就得请假了吧？」

「拖到时间的话就会。全视你的工作成果而定。」

就算这是任性的学生会长请託，但只有我一人因为特别命令这种难以说明的理由请假，总觉得不好意思。而且我也怕落后大家。管乐社在四月有入学典礼跟新生欢迎典礼的演奏，也计画在五月恢複定期演奏会。

「妳好好想想。衹要有效活用我提供的体育器材室，今天的损失马上就能补回来。」

「为什么你敢这么说？」

「因为你好像进步得很快。」

日野野原学长将刚才帮忙捡起的乐谱还给我，上头用彩色笔写得色彩缤纷又密密麻麻，全是长笛教室老师给我的指示与教导。

「……知道了。」

「很好，放学后到视听教室集合。」

我接受这个要求后，日野原学长往外走。虽说是二年级学长，但他的每一句话都是命令口吻，有点难应付。就在我撅起唇时，日野原学长冷不防停下脚步。

「可以问个问题吗？」

「请！」

「妳即便干扰到旁人，还是执着于独自练习的理由是什么？」

面对这道居高临下的视线，我身为老百姓只能不情不愿地说出想法。说完时，我得到了意外的反应。

「还有其他理由吧？」

「咦？」

「我认为穗村妳是在闹彆扭。」

我被踩到痛脚了。我想起耿耿于怀的问题。事实上，我光是吹长笛就得费尽全副心力，现在脑袋也还无法完全理解乐谱上写的是什么音。我曾请根据理论来理解这些的春太跟成岛教我。那时，我低声下气提出请託，然而那两人的态度让我无法接受。「那就全部背起来啊？」「全部背起来就行了。」就算我是初学者，这回答也未免太过份。

我忍不住对和这些无关的日野原学长吐露心声。

「上条跟成岛是对的。」

「什么？」

当我想指着他说「原来你也是敌人」时，日野原学长转身準备离开。

「乐谱上的调子总共只有三十几个吧？比背英文单字还简单。」

我不断眨眼，望着日野原学长的背影。原来是这样……不过这个人到底是什么来头。

「请问，」我的声音变了，「特别任命是指什么？」

阴影落在回头的日野原学长侧脸上。他嘴唇扭曲，恨恨地抛下一句话：

「……发明社惹出问题了。」

放学后，日野原学长在视听教室操作录放影机的遥控器。

我戴着口罩坐在椅子上，望着真空管电视。

发明社。对我来说，这个存在笼罩着谜团。入学典礼后的社团联展中完全没听到这名字，而他们对文化祭的执行委员工作则频频挑毛病，到最后都没提供协助。一般来说这种行为会招致所有人的反感，但没人抱怨。大家都把这个社团当棘手人物。

影片播出来后，日野原学长开始解说。

「我们学校的发明社有五位社员，三个是幽灵社员，实质上只有两个人在活动。」

「……两个人？」

「二年五班的萩本肇跟一年四班的萩本卓。」

「他们是兄弟吗？」

「对。」日野原学长点头。「他们是这所学校的耻辱。」

说得真难听。

我在日野原学长的催促中注视真空管电视，上头播放地方电视台纪录片的录影，仔细一看是去年播出。我不禁探出身子。

「咦，怎么回事？他们上过电视吗？」

「去年我们学生上过电视的，只有晋级到全国大会的田径社选手，还有这两个家伙。」

画面上的字幕出现「机器人•合鸭」。日野原学长说明：

「无农药米有种栽培方式叫合鸭农法，农夫会将合鸭放入水田，让鸭子吃掉害虫或除草。当合鸭四处游动就会将氧气送进泥土中，还会把水弄浊，阻隔日光，使杂草不易生长，有很多好处。」

「这样啊。」我又学到了一课。

「但合鸭有许多天敌，尤其是幼年合鸭会被乌鸦当成猎物，要实际运用非常困难。所以岐阜县资讯科技研究所开发出的机器合鸭，成了全国性的新闻。」

画面中，水田边有缝着名牌的高中生在调整自製机器人，看起来像艺人的女性採访记者拿着麦克风依序访问。

「等一下要做什么？」

「地方电视台跟农会双方联合起来，模仿机器合鸭的概念举办比赛。他们既可以拿走五专跟普通高中学生一心一意做出来的努力成果，也能特写农家的真实生活，还能以纪录片形式拍摄廉价的感动，这是个一鱼三吃的企划。」

「怎么说成这样……」

画面上拍到穿着工作服的怪异兄弟。我在爸爸书架上的漫画《巨人之星》文库本中，看过相似的角色。啊，我想起来了，是一个叫左门丰作的强打，矮子左门丰作。而且还像複製人一样有两人。